Los primeros años de vida del niño son los que marcarán su desarrollo adulto en muchas áreas. Es la etapa de la vida donde se adquieren los primeros conocimientos y muchas veces los más importantes. Por lo tanto, el juego y el aprendizaje son dos aspectos que están conjuntamente relacionados en la construcción del conocimiento del niño, y en este sentido, la educación pre escolar juega un papel esencial en el proceso. El niño durante su estadía en el jardín escolar es donde pone en práctica sus experiencias previas y los conocimientos que ha adquirido.
Para el niño de esta edad el mundo es un lugar mágico sin límites, es frecuente ver niños que tienen poderes mágicos, que luchan para rescatar a una princesa, este tipo de juego de fantasía es muy importante en el desarrollo de los niños ya que les ayuda a enfrentar sus miedos, ansiedades esperanzas y sueños. A medida que van creciendo ya no juegan solitos y comienzan a hacerlo de manera colaborativa donde ya no es el centro de atención sino deben realizar concesiones, además de comenzar a ser juegos más físicos donde las destrezas motoras cobran también mucha importancia.
¿Entonces el juego que es? A diferencia de lo que puede pensar la mayoría de las personas, No hay nada más serio que un juego, no existe otra actividad humana que esté tan estructurada y que tenga tantas reglas, contenidos, procedimientos, objetivos, tiempo e incentivos como el juego. De hecho para que funcione un juego se deben cumplir las reglas, por lo tanto no es al azar sino debe ser muy en serio. Comprendiendo esto entonces podemos jugar en la sala de clases con la educadora respetando las indicaciones y pasarlo muy bien sin que eso implique el no cumplimiento de los objetivos académicos, si no que al contrario logramos que el aprendizaje sea significativo para el niño al pasarlo bien, pueda asociar el aprender con una actividad entretenida.
¿Por qué debemos usar el juego como método de aprendizaje?
Existen muchas razones por las cuales se debe utilizar el juego en las salas de clases, pero por mencionar algunas de las importantes podríamos decir:
- A través del juego todos los participantes se logran adaptar sin importar su ritmo ni estilo de aprendizaje
- Existen niños que son muy tímidos y que participar en actividades dirigidas frente al curso los bloquea y angustia mucho. A través del juego ellos se integran y participan de mejor manera.
- Los niños asocian el aprender con actividades entretenidas y motivadoras
- Los niños aprenden colaborativamente ,lo que quiere decir es que un participante que este más avanzado le puede enseñar a uno que está en estado inicial, y en este proceso ambos niños ganan ya que deben dialogar, deben ser tolerantes y aumentan el nivel comprensivo al dar las indicaciones.
- El profesor en muchas actividades de juego tiene solo un papel de Guía, él es el que facilita la actividad, es solo un puente, lo que genera en sus alumnos que conversen creando vínculos afectivos
- El juego fomenta y potencia el trabajo en equipo y habilidades como la tolerancia, la empatía, la resolución de problemas en forma pacífica.
Conclusión
Pero porque, si hay tantas buenas razones para aprender jugando aun en los jardines infantiles se juega poco? Bueno un obstáculo son los propios profesores que se enfocan en que los niños aprendan conocimientos intelectuales y motrices en actividades más abstractas o de la manera más tradicional, como el trabajo en los libros del nivel, cuadernos, pintar, moldear plasticina etc. Estas actividades también se deben realizar pero si se hacen siempre los niños se aburren y pierden la motivación.
Los padres son otro factor que obstaculiza el juego en la enseñanza pre escolar, lo primero que preguntamos es que tarea hicieron en el jardín? Y si el niño dice que jugó el papa encuentra que el jardín es malo. Existe aún la idea que mientras más tarea gráfica realice un niño más aprende.
Como adultos tenemos que lograr que nuestros niños sean felices y ellos lo son jugando… por lo tanto tratemos que jueguen lo más posible y comprendamos que con el juego se están educando.
“La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través
De la educación que la hija de un campesino puede convertirse en
Médico, que el hijo de un minero puede convertirse en jefe de la
Mina, que el hijo de los trabajadores agrícolas pueden llegar a ser el
Presidente de una gran nación.”
– Nelson Mandela
Sandra Paez
Directora y Fonoaudióloga